خبر نگران‌کننده نماینده مجلس درباره رتبه‌بندی معلمان +جزئیات

یک نماینده مجلس از احصای مغایرت‌های قانونی آیین نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان و اخذ دستور رئیس مجلس برای ارجاع این آیین نامه به «هیأت تطبیق مصوبات دولت با قوانین»، خبر داد.

به گزارش تازه‌نیوز، رحیم زارع، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: با بررسی تعدادی از کارشناسان اداره قوانین مجلس و برخی صاحب نظران در حوزه آموزش و پرورش، مغایرت‌های متعددی بین قانون مجلس و آیین نامه ابلاغی دولت در خصوص رتبه‌بندی معلمان، احصا شده است.

به نقل از جمهوریت، نماینده آباده، بوانات، خرمبید و سرچهان افزود: با مصوبه هیئت وزیران، پیش بینی مجلس در خصوص رتبه‌بندی معلمان به طور کامل محقق نمی‌شود، چرا که با اجرای این آیین نامه فقط ۷۰۰ هزار نفر از فرهنگیان کشور، از مواهب، نظام رتبه‌بندی مصوب مجلس بهره‌مند می‌شوند و ۳۰۰ هزار معلم، محروم می‌مانند.

زارع تاکید کرد: دغدغه مجلس اجرای قانون نظام رتبه‌بندی معلمان برای تمام یک میلیون جامعه فرهنگی کشور بود، اما در مصوبه دولت چنین هدفی محقق نشد.

نماینده مجلس با اشاره به تبصره ۲، این آیین نامه که دوازدهم تیر ماه از سوی هیات وزیران ابلاغ شده است، گفت؛ تمام افراد جدید الاستخدام و فرهنگیان برای تبدیل وضعیت باید امتیازاتی کسب کنند در حالیکه بسیاری از معلمان، در حال حاضر مشمول این شرایط نیستند.

این عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس با اشاره به اینکه در قانون بودجه ۱۴۰۱، نمایندگان مجلس شورای اسلامی ۳۸ هزار میلیارد تومان برای اجرای نظام رتبه‌بندی یک میلیون معلم در نظر گرفتند، تصریح کرد: دولت، هیچ محدودیت و مشکلی در تامین منابع مالی اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان ندارد.

رحیم زارع توضیح داد: پس از احصاء مغایرت‌های متعدد آیین نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان با قانون مجلس، در جلسات کارشناسی، موارد مغایرت را به استحضار رئیس مجلس رساندم و آقای قالیباف دستور ارجاع و بررسی این آئین نامه را به هیات طبیق مصوبات دولت با قوانین، صادر کرد.

بر اساس قانون داخلی مجلس، چنانچه «هیأت تطبیق مصوبات دولت با قوانین»، مصوبه‌ای را مغایر قوانین مجلس تشخیص دهد، مغایرت‌های احصاء شده جهت اصلاح به دولت ابلاغ می‌شود و چنانچه دولت ظرف ۱۵ نسبت به استرداد یا اصلاح آیین نامه اقدام نکند، مجلس شورای اسلامی، ابطال آیین نامه مذکور را ابلاغ می‌کند.

ارسال نظر

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.